En este blog podrás obtener la información actualizada de los distintos pasos y avances que se están produciendo en nuestros Centros y Servicios para implantar un Sistema de Gestión de la Calidad.


sábado, 26 de diciembre de 2015

Inteligencia emocional en el centro de trabajo (II): empatía




valmonacid publicó:" "Intentar entender al otro significa destruir los clichés que lo rodean, sin negar ni borrar su alteridad." Umberto Eco. La presente entrada constituye la segunda parte de Inteligencia emocional en el centro de trabajo (I): sobre la resiliencia o "de"
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Inteligencia emocional en el centro de trabajo (II): empatía

by valmonacid

"Intentar entender al otro significa destruir los clichés que lo rodean, sin negar ni borrar su alteridad." Umberto Eco.

La presente entrada constituye la segunda parte de . Prosiguiendo por tanto con las nuevas aptitudes exigibles al moderno empleado público abordamos en esta ocasión la importancia de la empatía. Leer más de esta entrada

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miércoles, 23 de diciembre de 2015

Navidades Tecnológicas



 
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lunes, 14 de diciembre de 2015

d: [Nueva entrada] Inteligencia emocional en el centro de trabajo (I): sobre la resiliencia o “de cómo convivir con las injusticias”




valmonacid publicó:" Decíamos hace un tiempo: "(...) se acabaron los cursos de la Ley 30/92, porque ahora lo que necesitamos son organizaciones y empleados más eficientes e inteligentes; los artículos de la Ley siempre van a estar ahí para leerlos o estudiarlos. Debemos p"
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Inteligencia emocional en el centro de trabajo (I): sobre la resiliencia o "de cómo convivir con las injusticias"

by valmonacid

Decíamos hace un tiempo: "(...) se acabaron los cursos de la Ley 30/92, porque ahora lo que necesitamos son organizaciones y empleados más eficientes e inteligentes; los artículos de la Ley siempre van a estar ahí para leerlos o estudiarlos. Debemos pues formarnos en habilidades directivas, liderazgo, técnicas de comunicación, gobierno abierto, igualdad de género e inglés administrativo, entre otras "novedades" que no deberían serlo tanto… Si usted discrepa con lo anterior probablemente tenga buenos argumentos y algo de razón, aunque probablemente también necesitaría asistir a una acción formativa específica que desarrolle su inteligencia (emocional, que conste)".

Personalmente no concibo un perfil adecuado del moderno empleado público, de cualquier categoría, que omita la aptitud de la inteligencia emocional. Leer más de esta entrada

valmonacid | diciembre 14, 2015 en 12:39 pm | Categorías: Ayuntamientos, Deporte, Intraemprendizaje, Recursos Humanos | URL: http://wp.me/p2Mvox-VE

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lunes, 7 de diciembre de 2015

Que es el BigData

https://m.youtube.com/watch?v=eXMaoSEYrso

Fwd: Butlletí setmanal de l'OSU 7/12/15




Butlletí de l'Observatori del Sistema Universitari.
Veure aquest butlletí al navegador

El rector de la UdG demanarà al Govern la gratuïtat dels estudis universitaris

  • El rector de la Universitat de Girona, Sergi Bonet, considera que la matrícula dels estudis universitaris hauria de ser gratuïta.
  • Bonet va apostar per una política universitària manifestament contrària a la impulsada pels governs espanyol i el català que, els darrers anys, han retallat les aportacions públiques a la universitat.
  • El rector va defensar una universitat pública i va anunciar que sotmetrà a debat el model universitari en el claustre del 18 de febrer, amb l'objectiu d'elaborar un document per elevar-lo tant al Govern de la Generalitat com a la resta d'universitats catalanes, per tal que s'hi adhereixin.

Notícia completa a Diari de Girona


Declaraciones del ministro Méndez de Vigo

El ministro Méndez de Vigo ha declarado:

  • "merece la pena estudiar" la posibilidad de que los docentes deban superar una prueba nacional similar al MIR de Medicina (con su correspondiente período de residencia) como requisito para ejercer en un centro educativo.
  • ha criticado que los partidos de la oposición conviertan la campaña electoral "un mercado persa" con propuestas como bajar la tasas [por los precios de las matrículas universitarias], que "luego no se pueden cumplir".
  • es natural que aquellos [profesores] que "más responsabilidad demuestren, más se esfuercen o ponga más ganas" reciban incentivos a cambio.

Más información en:

 


La universidad española envía un mensaje al futuro Gobierno

Declaraciones de los rectores de las universidades de Extremadura, Complutense, Autónoma de Barcelona, Politécnica de Madrid, Politécnica de Valencia y Navarra, en las que reclaman más investigación, más becas, más recursos económicos, estabilidad, autonomia y desburocratización.

Reportaje en Expansión

 


El blog de l'OSU

El nostre blog a El Diari de l'Educació.
Darrers informes:
El darrer informe de l'OSU:

El finançament de les universitats públiques a Catalunya, 1996-2014

La reducció del 45% de les transferències i els augments de taxes fan que els estudiants estiguin finançant el 41,6% dels estudis.
El cost d'estudiar a Europa

Preus, beques, préstecs i altres ajuts a l'estudi a les universitats europees (2013-14).
 Observatori del Sistema Universitari
Reps aquest correu perquè t'has subscrit al butlletí de novetats al web de l'OSU. 

http://www.observatoriuniversitari.org

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